尊敬的家长、亲爱的同学们：
欢迎加入成外高新大家庭!按照上级部门对于疫情防控的相关要求，我们在此对您和您的孩子做出以下重要提醒：
一、报到
时间：8月23日（周天）14:00开始
地点：高2020级1-7班西大门 （新航路1-18号正大门）；
高2020级8-14班东大门（新业路4号，即有轨站那条街道，靠近别墅区）
示意图如下：
物品准备：录取通知书、床上用品代购收据、户口本复印件、五张一寸证件照、父母一寸证件照(办理家校联系卡使用)、体检表、部分现金、个人日常用品（含雨伞、雨鞋、一定数量医用口罩）及学习用品等。
进校流程：
1、8月23日上午10:00以后请登陆学校官网或微信公众号点击“分班查询”，凭身份证号和姓名查询自己所在班级及寝室号。
2、在学校大门外依次摆放了分班名单和报到流程的公示栏，请认真查看。
3、请同学们自行下载打印《成都外国语学校高新校区学生及家长暑假居家体温登记表》，并如实填写表内相关信息，报到在门口上交到班主任处。
4、所有学生进入校门时，配戴口罩并查验天府健康码，测量体温，以保证入校人员健康（家长需给学生配备一定数量医用口罩，以防不时之需）。
5、所有学生尽量坚持入校前14天不出省，尽量不与中高风险地区人员接触；若有来自中高风险地区学生，入校时须向学校出示一周内的核酸检测报告.经检查后方能进校（截止8月18日全国疫情中高风险地区：高风险--乌鲁木齐市天山区、沙依巴克区；中风险地区--新疆乌努木齐市经济技术开发区（有屯河区）、高新技术产业开发区（新市区）、水磨沟区等）
6、为减少人员聚集，学生报到时家长不得进入学校划定的警戒区域。
7、建议学生报道当天尽量由家长开车接送，避免乘坐公共交通工具，如需乘坐，请务必戴好口罩，做好自我保护。
8、学生进校后依次做好：第一、凭床上用品代购收据到学生公寓所在楼层分管生活老师处（男生：B1、B2 入口 ；女生：A1、A2入口）领取床上用品（被套2床、床单2床、枕套2床、四斤棉絮1床、四斤垫絮1床、枕芯1个、蚊帐1床、凉被1床、床垫1床）。第二、根据学校安排的寝室床位，带上生活用品，在生活老师指导下安铺入住，在公寓内整理个人物品，结识新同学，熟悉新环境。第三、凭录取通知书到班级教室报到注册，认真填写“学生基本信息登记表”和“军训告知书”，缴纳相关资料（体检表、照片等）。
温馨提示:同学们，你们已长大，家长要放手！以上所有入学事宜，必须请你们独立完成，如有未知事宜，请向值班老师询问，以培养自己独立生活的能力和用智慧解决自己生活中难题的能力.当日15：00以前禁止家长进入学校以任何方式对学生进行帮助或代办，请家长们理解并支持！
二、家长会：
1、15:00家长从西大门（新航路1-18号）进入学校，需佩戴口罩和测量体温，在学术报告厅（一）（大门进入后左转）召开高一新生年级家长会。（注：由于座位有限，请每个家庭只来一位家长开会并按班级指定区域就坐）。
2、年级家长会结束后，请家长到孩子所在班级教室参加班级家长会。
3、班级家长会结束后，家长可到寝室查看学生内务整理情况，如果和家长要求有差异或不足的地方，家长可指导孩子整改（由学生动手整改，而不是家长动手做）。
三、关于军训：
1、军训从8月23日至29日，共6天。
2、鉴于军训是高体力活动，为了安全，如有不适合军训的疾病和损伤、过敏型体质和其他原因，请向班主任老师出示医院证明，经学生工作部批准，可以不参加军训，但是必须到场观看，不得游离于集体之外。未经批准擅自不参加军训者，其高一社会实践成绩为不合格。
四、注意事项
1、下载“钉钉”app，并使用预留的号码注册钉钉，重要通知将通过钉钉、短信发送。
2、9月3、4日进行入学考试，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学，请同学们放假期间认真准备。
3、手机等电子设备的使用和管理：学校不允许学生在校期间使用手机。军训期间一律禁带手机、游戏机、MP4等电子产品，如周末确需使用手机的学生，按照《手机管理使用办法》执行。
4、仪容仪表
请你记住一定要在到校报到前打理好仪容仪表，男生不得染发、烫发、留长发，不得佩戴饰物，不得穿奇装异服、拖鞋；女生不得染发、烫发，不得染指甲，不得佩戴饰物，不得穿过透、过短的服装，不得穿高跟鞋、拖鞋。报到时如发现有不符合中学生仪容仪表的情况将不予报到注册，整改完毕方可报到。
5、校园安全及违禁物品管理
为建设平安校园、和谐校园，请勿将违禁物品带入学校。违禁物品包括：管制刀具、大功率电器、打火机以及除牛奶、水果以外的食品。
亲爱的同学们，新学期即将开始，学校将会用铁的纪律严格地要求你们，也会以无微不至的人文关怀来关爱你们，请你们做好充分的准备来迎接全新的高中生活吧！成外高新是伴你远济沧海的劲风，是助你直上九天的青云，也是成就美好人生的起点。九月风光正好，正是扬鞭疾蹄时！祝愿各位同学能够拥有精彩而无悔的高中生活！
成都外国语学校高新校区
2020年8月20日
附：
